皇家华人

XClose

Why We Post

Home

SOCIAL MEDIA THROUGH THE EYES OF THE WORLD

Menu

Inglaterra

El sitio de estudio que llamamos "The Glades" consta de dos pueblos conectados cuyas poblaciones respectivas son de 11.000 y 6.500 habitantes. Están a una hora de distancia en tren del centro de Londres y están bien conectados por carretera. La mayoría de la población es blanca y no hay apenas miembros de minorías étnicas, lo que no es habitual en la Inglaterra moderna. Aquí la mayoría de la gente pertenece a la clase media, tienen un poder adquisitivo relativamente alto y el nivel de desempleo es bajo. También trabajamos con cuatro institutos de educación secundaria y un hospicio para enfermos terminales. El principal tema generado en el sitio de estudio inglés es la exploración de cómo las redes sociales actúan a modo de puente entre la esfera pública y la privada, desafiando la práctica social tradicional inglesa de mantener separados estos dos ámbitos.?

Videos

Widget Placeholder

School blogs - Transforming parent-school relationships

Widget Placeholder

Twitter beef - teenage arguments on social media

Widget Placeholder

Social Media on a Canal Boat

Widget Placeholder

Social media and community radio

Widget Placeholder

How we did the ethnography

Widget Placeholder

How Facebook saved my life

Widget Placeholder

Photos - selfies, groupies and uglies

Widget Placeholder

Women, Wine and WhatsApp

Widget Placeholder

UK Fieldsite Introduction

Widget Placeholder

South England: Meet the People

Widget Placeholder

Cancer, Facebook, and the selfie


Daniel Miller

Daniel Miller es profesor de antropología en UCL y el autor/editor de 37 libros entre los que se encuentran "Tales from Facebook" (Historias de facebook), "Digital Anthropology" (Antropología digital) (editado con H. Horst), "The Internet: an Ethnographic Approach" (Internet: un enfoque etnográfico) (con D. Slater), "Webcam" (con J. Sinanan), "The Comfort of Things" (La comodidad de las cosas), "A Theory of Shopping" (Una teoría de las compras), y "Stuf" (Cosas).